Поликультурный подход к онлайн-обучению бизнес-коммуникации на иностранном языке в Китае

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы онлайн-обучения бизнес-коммуникации на иностранном языке в Китае. Отмечается, что поликультурный подход к онлайн-обучению основан на таких характеристиках сетевого обучения, как виртуальный характер, открытость, персонализация, практическая направленность, мультимедийность, интерактивность, открытость времени и места. Выделяются недостатки и определяются перспективы онлайн-обучения бизнес-коммуникации в Китае.