№ 7 (2024)

DOI: https://doi.org/10.17586/2587-8557-2024-7

Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего.
Выпуск 7 (Труды XXVI Международной объединенной научной конференции «Интернет и современное общество», IMS-2023,
Санкт-Петербург, 26 – 28 июня 2023 г. Сборник научных трудов). — СПб: Университет ИТМО, 2024. — 299 с.

ISSN 2587-8557

ISBN __________________

Содержание

О чистоте русского языка в научных работах
Станислав Витальевич Микони
12-20

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии

Разработка междисциплинарного курса«Компьютерная анимация, компьютерная графика» на основе применения технологий электронного обучения
Анастасия Вадимовна Саванкова, Александр Юрьевич Федосов
23–39
Развитие профессиональных компетенций digital специалиста в области культуры на основе сотрудничества музея и университета
Елена Георгиевна Гаевская, Николай Валентинович Борисов, Мария Юрьевна Гладких
40–49
«Обучение учителей»: интеграция методики взаимного обучения в традиционную учебную программу по гуманитарным наукам в российских вузах
Галина Евгеньевна Кедрова
50–58

Культурология киберпространства

Интерактивный брендинг «умного» города (Сыктывкарский проект)
Григорий Львович Тульчинский
61–75
Фиджитализации поколения Z: обзор исследований и подходов в Китае и России
Ольга Анатольевна Игнатьева, Ирина Ивановна Толстикова, Константин Сергеевич Кондратенко, Александр Владиславович Плетнев
76–92
Идентификация и систематизация в решении проблемы сохранения цифрового культурного наследия
Валентина Валентиновна Захаркина , Николай Валентинович Борисов, Ирина Анатольевна Мбого, Дмитрий Евгеньевич Прокудин, Павел Петрович Щербаков
93–109
Эра новой любви: онлайн романтика через призму рыночных отношений в Тиндер на примере пользователей из Санкт-Петербурга
Валерия Владимировна Львова
110–128

Киберпсихология

Прогулка по виртуальному парку: контент-анализ как инструмент для измерения феномена присутствия
Наталья Владимировна Авербух
131–157
Факторы профессионального самоопределения подростков с проблемным использованием интернета
Ирина Марковна Богдановская , Наталья Николаевна Королева, Юлия Валентиновна Петрова
158–165
Связи проблемного использования социальных сетей с макиавеллизмом, направленностью личности и навыками коммуникации
Виктор Павлович Шейнов, Владислав Олегович Ермак
166–177
Виды кибербуллинга: согласованность шкал как способ анализа
Наталья Владимировна Авербух, Владимир Лазаревич Назаров
178–191
Психологические аспекты коммуникации геймеров форумных ролевых игр
Анатолий Николаевич Алёхин, Светлана Игоревна Беляева, Дарина Александровна Голубец
192–206
Анализ поисковых запросов как инструмент оценки рисков саморазрушающего поведения (на примере поисковой системы Яндекс)
Анна Борисовна Углова, Борис Абдуллохонович Низомутдинов, Ирина Марковна Богдановская
207–220
Метакогнитивные навыки как предикторы процессуальных характеристик онлайн-поиска учебной информации (на примере старшеклассников)
Анастасия Владимировна Микляева, Владимир Николаевич Панферов
221–230
Легитимизированная агрессия в контексте компьютерной игровой зависимости и жанровых предпочтений геймеров
Наталия Вадимовна Богачева, Виталий Евгеньевич Епишин
231–246
Использование автоматизированной системы для сбора данных при исследовании динамики уровня субъективной сонливости
Валерия Алексеевна Демарева, Ирина Олеговна Зайцева, Валерия Валерьевна Вяхирева, Марина Вадимовна Жукова
247–255
Отношение практикующих психологов применению технологий виртуальной реальности в консультировании
Амина Рамильевна Крутикова
256–270

Этико-правовые аспекты цифровой трансформации

Персональные данные как объект правового регулирования: соотношение законодательства, общественного мнения и судебной практики
Евгений Алексеевич Мамай
273–292